Педагогические формы мастер класса - Технология проведения мастер-класса. Материалы для
![Сценарии мастер-класса: как организовать мероприятие Сценарии мастер-класса: как организовать мероприятие](https://fs-thb02.getcourse.ru/fileservice/file/thumbnail/h/cfaa1e3378351fa8db6ac43f8c30bc6e.png/s/s1200x/a/174720/sc/377)
Вы точно человек?
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта. Находясь на сайте, вы соглашаетесь с их использованием. На первый взгляд подобные мероприятия кажутся незначительными, но на самом деле мастер-классы охватывают рассмотрение текущих проблем, многие аспекты использования технологий и авторские методы практического применения. Цели мастер-класса включают передачу опыта учителем-«мастером», сотрудничество в разработке методических подходов и решении проблем, размышление над профессиональным мастерством и помощь ученикам и их родителям в саморазвитии и самопознании. Во время занятия школьники изучают усложнённые или необычные материалы, решают нестандартные задачи, обсуждают результаты, задают вопросы, предлагают свои идеи и вносят вклад в решение обсуждаемых проблем.
![Библиотека Методика организации и проведения мастер-класса педагогом](https://cyberleninka.ru/viewer_images/14930666/f/1.png)
![Публикация «Технология проведения мастер-класса» размещена в разделах Технология проведения мастер-класса](https://irorb.ru/wp-content/uploads/2021/03/xcw66azhkwi-1024x576.jpg)
![Организация мастер-классов Технология проведения мастер-класса](http://images.myshared.ru/6/565815/slide_7.jpg)
![Преимущества мастер-классов Сценарии мастер-класса: как организовать мероприятие](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-7877-1510320772.jpg)
![Мастер-класс как форма представления педагогического опыта Организация и проведение мастер-классов](https://cf3.ppt-online.org/files3/slide/n/NIX17AOM2GgBmi0YCKflncyxaWShduzr43bRFH/slide-2.jpg)
![Формы проведения мастер-класса Мастер класс как эффективная форма трансляции профессионального опыта](https://ng-press.by/wp-content/uploads/2023/10/img11.jpg)
![Мастер-класс как форма повышения квалификации педагогов](https://assets-webflow.ngcdn.ru/599873abab717100012c91ea/65e0719d07131d7a5a9bd3ba_15894_обложка.png)
Аттестация педагогов на 1 и высшую категорию предусматривает различные формы обобщения опыта педагога. Среди них есть и такая форма представления опыта как проведение мастер-класса. Данный ДК представляет разные методики обобщения опыта работы педагога в форме мастер-класса.
![Похожие статьи Сценарии мастер-класса: как организовать мероприятие](http://i.strizhak-yuliya.ru/u/pic/43/f28f9c74ea11e7942ffd68222002d9/-/povyishenie-zarplatyi-uchitelyam-v-2016-godu-v-rossii-950x650.jpg)
![Навигация по записям Методическая разработка](https://static.wixstatic.com/media/4d367e_61dc8027872a41679665d9ca231fe7ad~mv2.jpg/v1/fill/w_659,h_748,al_c,lg_1,q_85,enc_auto/Страница2.jpg)
![Форма и тематика Calaméo - Мастер класс как эффективная форма трансляции профессионального опыта](http://ripo.by/assets/masterstvo_online/images/27/10.1.png)
![Преимущества мастер-классов Вы точно человек?](https://image.slidesharecdn.com/random-140522011738-phpapp02/85/1-2-320.jpg)
![Организация мастер-классов Организация и проведение мастер-классов](http://www.arhdhs1.ru/images/p22_p1070354.jpg)
![Все, что нужно знать о такой форме обучения как мастер-класс](https://r1.nubex.ru/s5020-f3e/e9d81a327a_fit-in~1280x800~filters:no_upscale()__f2248_e3.jpg)
Мастер-класс как эффективная форма трансляции профессионального опыта. Еремизина Л. Идея непрерывного образования педагога новой формации предполагает, что в современной школе должен работать учитель нового типа — профессионал, исследователь, творец. Это возможно только в условиях систематического, непрерывного повышения профессионального мастерства, саморазвития, самосовершенствования. Одной из важнейших характеристик нового педагогического профессионализма современного педагога признаются его рефлексивные компетенции, способность к обобщению и распространению собственного опыта. Среди методических форм самооценки своей деятельности все большую популярность приобретают так называемые мастер-классы, основной принцип которых «Я знаю, как это делать, и я покажу вам», представляющие собой локальную технологию трансляции педагогического опыта.
![](https://images.firma-gamma.ru/images/2/8/d5010300369l.jpg)
![](https://documents.infourok.ru/943fb11c-bfb6-48ff-8327-941b433214a5/1/slide_03.jpg)
![](https://cf.ppt-online.org/files1/slide/p/PfTmMBUX4K1OIjswHLCrcRa6othb7iJ3lknyFuSY0e/slide-29.jpg)
![](https://fsd.compedu.ru/html/2022/11/21/i_637a97986ac77/img_phpgx2Ir8_Ispolzovanie-priyoma-tehnologii-kriticheskogo-myshleniya-Klaster_0.jpg)
![](https://fs.znanio.ru/d5af0e/c3/ca/fbe27912dcf4015d89f89f397199a1ee4f.jpg)
![](https://cf3.ppt-online.org/files3/slide/n/NIX17AOM2GgBmi0YCKflncyxaWShduzr43bRFH/slide-0.jpg)
![](http://io.nios.ru/sites/io.nios.ru/files/images/2023/04/image013_2.jpg)
![](https://cyberleninka.ru/viewer_images/15909833/f/1.png)
![](http://ic.pics.livejournal.com/blendedlearning/69015568/746/746_900.jpg)