Как сделать из бутылки своими руками гантели - ИЗДЕЛИЯ ИЗ ПЛАСТИКОВЫХ БУТЫЛОК Поросята, лягушка,ёжик
Личный персональный кондиционер (7 фото + текст)
Смотрю на небо, вижу я парад планет, За Солнцем стали в ряд, нам дарят свет, Красивой линией летят в небе ночном, Смотрю и думаю, что каждая планета чей-то дом. И дарит жизнь она каким-то существам, Их внешний вид и быт не ведан ещё нам. Вот мимо спутник пролетает, оставляя яркий след, А мне не спится, и смотрю я на парад планет.
Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Цель: создать условия развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;. Сущность: относительно самостоятельные компоненты рассматриваются как совокупность взаимосвязанных компонентов: цели образования, субъекты педагогического процесса: педагог и воспитанник, содержание образования, методы, формы, средства педагогического процесса. Задача воспитателя: учет взаимосвязи компонентов. Сущность: Личность как цель, субъект, результат и главный критерий эффективности педагогического процесса.
Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. Сущность: относительно самостоятельные компоненты рассматриваются как совокупность взаимосвязанных компонентов: цели образования, субъекты педагогического процесса: педагог и воспитанник, содержание образования, методы, формы, средства педагогического процесса.
